شناسایی عوامل موثر بر کارایی معلمان و سنجش میزان کارایی معلمان با استفاده از عوامل شناسایی شده

کارایی معلمان یکی از مهم ترین مولفه های تاثیرگذار بر کیفیت آموزش و یادگیری در نظام های آموزشی است. این پژوهش با هدف شناسایی عوامل موثر بر کارایی معلمان و سنجش میزان کارایی آنان بر اساس این عوامل انجام شده است. در این مطالعه، عوامل فردی، حرفه ای، سازمانی و روانی که بر عملکرد معلمان تاثیرگذارند، بررسی و تحلیل شدند. با استفاده از روش های کمی و کیفی، داده های مربوط به معلمان جمع آوری و مورد تحلیل قرار گرفت تا نقش هر یک از این عوامل در تعیین سطح کارایی مشخص شود. نتایج نشان می دهد که مهارت های تدریس، انگیزه شغلی، حمایت های سازمانی و شرایط محیط کاری از مهم ترین عوامل موثر بر کارایی معلمان هستند. همچنین، با بهره گیری از این عوامل، مدل سنجش کارایی معلمان ارائه گردید که امکان ارزیابی دقیق تر و نظام مندتر عملکرد آنان را فراهم می سازد. یافته های این تحقیق می تواند به مدیران آموزشی و سیاست گذاران کمک کند تا با تمرکز بر عوامل کلیدی، برنامه های بهبود کیفیت آموزشی را طراحی و اجرا نمایند. در نهایت، ارتقاء کارایی معلمان منجر به بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری و افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان خواهد شد.

کلیدواژه ها:

سنجش ، معلمان ، میزان کارایی