نقش بازی های گروهی در توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFOSTTPA03_019
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
پیشرفت های روزافزون در عرصه آموزش و پرورش نشان می دهد که مهارت های اجتماعی و عاطفی به عنوان یکی از ارکان مهم موفقیت تحصیلی و زندگی فردی دانش آموزان شناخته می شوند. بازی های گروهی، به عنوان یک ابزار آموزشی موثر، نقش قابل توجهی در توسعه این مهارت ها ایفا می کنند. این بازی ها با فراهم کردن فضایی برای تعامل اجتماعی، به دانش آموزان این امکان را می دهند که مهارت هایی چون همکاری، همدلی، حل مسئله و مدیریت احساسات را در عمل تجربه کنند. در این مقاله، به بررسی تاثیر بازی های گروهی بر رشد مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان پرداخته خواهد شد و راهکارهای عملی برای به کارگیری این روش در محیط های آموزشی ارائه می شود. نتایج تحقیق نشان می دهد که بازی های گروهی می توانند به تقویت روابط بین فردی، افزایش اعتماد به نفس و بهبود قابلیت های ارتباطی دانش آموزان کمک کنند و در نهایت، به ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش منجر شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سهیلا حزباوی
نویسنده اول
محمد سعید حزباوی
نویسنده دوم
نادیه البوخنفر
نویسنده سوم
آسیه بزمه
نویسنده چهارم