شیوه های موثر برای برقراری ارتباط با نسل z و آلفا در کلاس های حضوری و مجازی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFOSTTPA03_001

تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تحلیل شیوه های موثر برقراری ارتباط با دانش آموزان نسل Z و آلفا در کلاس های حضوری و مجازی و ارائه راهکارهای کاربردی برای بهبود کیفیت تعامل آموزشی انجام شد. نسل های جدید با رشد در عصر فناوری های دیجیتال، نیازها و سبک های یادگیری متفاوتی دارند که موجب تغییر در روش های تدریس و ارتباط معلمان با آنان شده است. یافته ها نشان داد که استفاده از روش های یادگیری فعال، بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی، تسهیل گری فرایند یادگیری به جای معلم محوری، شناخت دقیق ویژگی های نسلی و ایجاد فضای امن و حمایتگرانه از مهم ترین شیوه های موثر ارتباط است. همچنین، آموزش مهارت های دیجیتال و سواد رسانه ای، طراحی و بازنگری برنامه های درسی، توانمندسازی معلمان و توسعه زیرساخت های فناوری از راهکارهای کلیدی برای نظام آموزش و پرورش به شمار می روند. این رویکردها موجب افزایش انگیزه، مشارکت و کیفیت یادگیری دانش آموزان نسل Z و آلفا در محیط های حضوری و آنلاین می شود.

نویسندگان

فاطمه روی گر

نویسنده اول

صالح میر

نویسنده سوم