بررسی مفهوم یادگیری محیطی در مدارس و اهمیت توجه معلمان و مدیران به محیط مدرسه و کلاس درس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_3237
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
دانش آموزان در محیط مدرسه و کلاس درس به مانند خانه ی خود زمان زیادی را میگذرانند و در طول این زمان موارد زیادی را از محیط پیرامون خود آموزش میبینند که از آن به عنوان یادگیری محیطی یاد می شود. لذا محیط آموزشی از اهمیت ویژه ای برخودار است و معلمان و مدیران مدارس باید تلاش کنند تا محیطی آموزنده و ایده آل برای دانش آموزان طراحی و تجهیز نمایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره چوپانی نسب
کارشناسی آموزش ابتدایی
نوشین خدایاری شاهسواری
لیسانس اموزش ابتدایی