بررسی سلامت روان دانش آموز و تاثیر آن بر اشتیاق یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_6570

تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404

چکیده مقاله:

دانش آموزانی که از سلامت روانی مطلوبی برخوردارند، با انرژی و اشتیاق بیشتری در فرآیند یادگیری شرکت کرده و عملکرد تحصیلی بالاتری از خود نشان می دهند.نتایج پژوهش های انجام شده در ایران نیز موید این موضوع است که سلامت روانی تاثیر قابل توجهی بر موفقیت تحصیلی دارد. برای مثال، در مطالعه ای که توسط رضایی و همکاران (۱۳۹۹) انجام شد، مشخص گردید که بین سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. این پژوهش نشان داد که دانش آموزان دارای سلامت روانی بالا، نمرات بالاتری در دروس خود کسب کرده و در فعالیت های آموزشی مشارکت بیشتری دارند. در مقابل، مشکلات روانی مانند افسردگی و اضطراب منجر به افت عملکرد تحصیلی می شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمدرفیع شیخی

فرهنگی آموزش و پرورش

محدثه گروسی

فرهنگی آموزش و پرورش

محدثه کاظمی

فرهنگی آموزش و پرورش

علی مهرابی کافشانی

فرهنگی آموزش و پرورش