رابطه بین افسردگی و استفاده از فضای مجازی در دوره اول متوسطه

امروزه استفاده از فضای مجازی به عنوان یکی از اجزای جدایی ناپذیر زندگی نوجوانان شناخته می شود. با وجود مزایای بسیار این فضا، اثرات روانی ناشی از آن، از جمله افسردگی، به نگرانی های مهم در حوزه سلامت روان تبدیل شده است. پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین میزان استفاده از فضای مجازی و سطح افسردگی در میان دانش آموزان دوره اول متوسطه پرداخته است. روش پژوهش توصیفی-همبستگی بوده و جامعه آماری شامل ۳۰۰ دانش آموز در سه مدرسه دولتی در شهر مشهد می باشد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استاندارد افسردگی بک و پرسشنامه محقق ساخته استفاده از فضای مجازی استفاده شد. نتایج تحلیل داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین میزان استفاده از فضای مجازی و افسردگی رابطه مثبت معناداری وجود دارد. بر این اساس، پیشنهاد می شود که والدین، معلمان و مسئولان آموزشی با اتخاذ رویکردهای آگاهانه نسبت به کنترل و مدیریت مصرف فضای مجازی در بین نوجوانان اقدام نمایند.