تاثیر راهبرد آموزشی KWL بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

راهبرد آموزشی KWL (Know, Want to know, Learned) به عنوان یک ابزار موثر در فرآیند یادگیری شناخته شده است. این مقاله به بررسی تاثیر KWL بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با مرور مطالعات مختلف، نشان داده می شود که KWL می تواند به افزایش انگیزش درونی و بهبود عملکرد تحصیلی کمک کند. این مقاله همچنین چالش ها و محدودیت های اجرایی این راهبرد را بررسی کرده و پیشنهاداتی برای بهبود اجرای آن ارائه می دهد.کلمات کلیدی: راهبرد آموزشی KWL، انگیزش تحصیلی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان