خطرات هایپوگلایسمی در کلاس درس و واکنش سریع کارکنان مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPERO04_014
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
چکیده:دیابت یکی از شایع ترین بیماری های مزمن در دوران کودکی است و دانش آموزان مبتلا به دیابت باید در تمام محیط های آموزشی، از جمله مدارس و مراکز نگهداری روزانه، تحت مراقبت مناسب و مداوم قرار گیرند. کودکانی که به دیابت مبتلا هستند، باید بتوانند در مدرسه یا مهدکودک از همان فرصت هایی برای آموزش و مشارکت اجتماعی برخوردار باشند که همسالان غیرمبتلای آن ها از آن بهره مندند. مراقبت از کودکان مبتلا به دیابت، مسئولیتی مشترک میان خانواده، تیم مراقبت بهداشتی، و مسئولان مدرسه است. در مدارس و مراکز نگهداری روزانه، شرایط باید به گونه ای باشد که نیازهای خاص سلامت این کودکان به طور کامل برآورده شود؛ از جمله اجازه انجام تست قند خون، تزریق انسولین، مدیریت اپیزودهای هایپوگلایسمی و هایپرگلایسمی، و مصرف میان وعده یا غذا طبق برنامه تنظیم شده. تدوین برنامه مدیریت پزشکی دیابت (DMMP) برای هر کودک، که توسط تیم مراقبت سلامت تهیه و توسط والدین به مدرسه ارائه می شود، بسیار حیاتی است. علاوه براین، مدارس باید از قوانین فدرال، ایالتی و محلی مربوط به حقوق کودکان دارای ناتوانی پیروی کنند. این بیانیه موقعیت، دستورالعمل هایی را برای فراهم سازی مراقبت مناسب و موثر از دیابت در محیط های آموزشی ارائه می دهد و در عین حال بر اهمیت برخورداری همه دانش آموزان از فرصت های برابر برای مشارکت کامل در فعالیت های تحصیلی و غیرتحصیلی تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: مراکز بهداشت مبتنی بر مدرسه ، سلامت روان ، عدالت سلامت ، تجارب نامطلوب دوران کودکی ، خشونت نوجوانان با سلاح گرم ، پیامدهای آموزشی.
نویسندگان
داود خادم
فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران، کرمان، رودبار جنوب