راهبرد های رفع اختلالات دانش آموزان در علوم تربیتی

اختلالات یادگیری در دانش آموزان به عنوان یکی از چالش های مهم در حوزه علوم تربیتی شناخته می شود. این اختلالات می توانند تاثیرات عمیقی بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشند. در این مقاله، راهبردهای موثر برای شناسایی و رفع این اختلالات بررسی می شود. با استفاده از رویکردهای نوین آموزشی و مشاوره ای، می توان به بهبود وضعیت تحصیلی و روانی دانش آموزان کمک کرد. این مقاله به تحلیل و بررسی این راهبردها پرداخته و نتایج حاصل از آن ها را ارائه می دهد.