چگونه توانستم با استفاده از روایت گری و قصه گویی جذاب از منابع اسلامی، علاقه مندی دانش آموزان پایه دوازدهم انسانی را به درس دین و زندگی افزایش دهم؟

هدف این اقدام پژوهی، بررسی و تحلیل تاثیر استفاده از روایت گری و قصه گویی جذاب از منابع اسلامی در افزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس دین و زندگی در پایه دوازدهم دبیرستان های پسرانه است. برای تحقق این هدف، ابتدا وضعیت موجود کلاس ها و میزان علاقه مندی دانش آموزان به درس دین و زندگی مورد بررسی قرار گرفت. سپس، روش روایت گری با استفاده از داستان های قرآنی، احادیث و قصص الانبیاء به عنوان راه حلی برای جذب توجه و ارتقاء علاقه دانش آموزان به این درس انتخاب شد. در طول اجرای برنامه، داستان های اسلامی مرتبط با موضوعات مختلف درس به دانش آموزان منتقل شد و در کنار آن، بحث های گروهی و پرسش های تحلیلی مطرح گردید. شواهد به دست آمده از مشاهدات کلاس، مصاحبه ها و پرسش نامه های پیش و پس از اجرا، نشان دهنده افزایش قابل توجه علاقه مندی، مشارکت و درک بهتر مفاهیم دینی در دانش آموزان بود. نتایج این پژوهش حاکی از این است که استفاده هدفمند از روایت گری می تواند در ارتقاء کیفیت آموزش دینی و جذاب تر ساختن کلاس های دین و زندگی نقش موثری ایفا کند. در نهایت، پیشنهادهایی برای گنجاندن این روش در برنامه های آموزشی دینی و تربیتی مدارس ارائه شده است.