هوش هیجانی در تصمیم گیری های بزرگ زندگی

هوش هیجانی به عنوان مجموعه ای از توانایی ها و مهارت های شناخت و مدیریت هیجان ها، نقشی اساسی در موفقیت فردی، اجتماعی و تحصیلی ایفا می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد هوش هیجانی و کارکردهای آن در محیط آموزشی، به چهار محور اصلی پرداخته است: تعریف و ابعاد هوش هیجانی، نقش آن در موفقیت تحصیلی، ارتباط آن با مدیریت کلاس و تعاملات اجتمعی، و تاثیر محیط خانواده و مدرسه بر رشد آن. در بخش نخست، مفاهیم و مدل های نظری هوش هیجانی بر اساس دیدگاه های مایر و سالووی و گلمن معرفی شد. بخش دوم بر اهمیت این توانایی در بهبود عملکرد تحصیلی و مقابله با فشارهای یادگیری تاکید کرد. بخش سوم به ارتباط میان هوش هیجانی بالا در معلمان و مدیریت اثربخش کلاس درس پرداخت و نشان داد که کنترل هیجانات، همدلی و مهارت های اجتماعی معلمان، روابط دانش آموزان را بهبود می بخشد. بخش چهارم نیز نقش محیط های خانواده و مدرسه را در توسعه مهارت های هیجانی کودکان بررسی کرد و بر ضرورت همسویی این دو محیط برای ایجاد بستر رشد بهینه تاکید نمود. نتیجه گیری کلی نشان داد که تقویت هوش هیجانی باید به عنوان یک راهبرد کلیدی در سیاست های آموزشی و برنامه های تربیتی مدنظر قرار گیرد تا علاوه بر ارتقای کیفیت یادگیری، سازگاری اجتماعی و رفاه روانی نسل آینده تضمین شود.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، موفقیت تحصیلی ، مدیریت کلاس ، محیط خانواده و مدرسه