تجربه های موسیقی درمانی در کودکان اوتیسم:کاوشی درتاثیرات آن بر بهبود تعاملات اجتماعی و کاهش استرس
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_165
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
اوتیسم یکی از اختلالات فراگیر رشد در دوران کودکی است. هدف از مطالعه حاضر، نقش موسیقی در زندگی کودکان اوتیسم، تجربیات و راهکارهای آن می باشد. این پژوهش با رویکردی مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و بهره گیری از روش فیش برداری از تحقیقات پیشین انجام می شود. یافته ها نشان میدهد، موسیقی درمانی در بهبود کیفیت زندگی کودکان اوتیسم نقش دارد. این روش درمانی میتواند به آنها کمک کند تا احساسات خود را بهتر بیان کنند، رفتارهای تکراری را کاهش دهند و در تعاملات اجتماعی موفقتر باشند. علاوه بر این، موسیقی درمانی باعث کاهش استرس و اضطراب شده و مهارتهای ارتباطی و تمرکز را نیز بهبود میبخشد. با توجه به یافته های این پژوهش میتوان گفت موسیقی درمانی تاثیر بسزایی در کاهش استرس کودکان اوتیسم دارد و فرصت هایی را برای ابراز احساسات و تعامل با دیگران ایجاد میکند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نفیسه شیبانی
استاد،گروه روانشناسی وعلوم تربیتی،واحدطبس،دانشگاه آزاداسلامی،طبس،ایران
عطیه قلی زاده
دانشجوی کارشناسی،گروه روانشناسی وعلوم تربیتی،واحدطبس،دانشگاه آزاد اسلامی،طبس،ایران
نرگس داوری
دانشجوی کارشناسی،گروه روانشناسی وعلوم تربیتی،واحدطبس،دانشگاه آزاد اسلامی،طبس،ایران