نقش معلم در مقابله با افت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_149
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
افت تحصیلی یکی از مشکلات مهم نظام آموزشی است که تاثیرات منفی گسترده ای بر آینده تحصیلی و روانی دانش آموزان دارد. این پدیده ناشی از عوامل متعدد فردی، خانوادگی، مدرسه ای و اجتماعی است که در هم تنیده اند و باعث کاهش انگیزه، کاهش عملکرد تحصیلی و در نهایت ترک تحصیل می شوند. از جمله عوامل فردی می توان به مشکلات رفتاری، عدم علاقه به درس، اضطراب و افسردگی اشاره کرد. در حوزه خانوادگی، عدم حمایت والدین، مشکلات اقتصادی و کمبود نظارت بر تحصیل فرزندان نقش مهمی دارد. همچنین، ضعف روش های آموزشی، بی انگیزگی معلمان، فضای نامناسب مدرسه و نبود امکانات کافی از دلایل موثر در افت تحصیلی محسوب می شوند. به علاوه، فشارهای اجتماعی و فرهنگی و تاثیر رسانه ها نیز می تواند در این زمینه دخیل باشد. بررسی راهکارهای مقابله با افت تحصیلی نشان می دهد که همکاری موثر بین مدرسه، خانواده و جامعه، بهبود مهارت های زندگی دانش آموزان، استفاده از روش های تدریس فعال و تقویت انگیزه تحصیلی از جمله راهکارهای کلیدی است. همچنین توجه به سلامت روان دانش آموزان و ایجاد محیط حمایتی و انگیزشی می تواند به کاهش این مشکل کمک کند. در نهایت، مدیریت هدفمند و برنامه ریزی مناسب برای پیشگیری و کاهش افت تحصیلی، ضرورت دارد تا بتوان کیفیت آموزش و پرورش را ارتقاء داد و از هدر رفت استعدادهای جوان جلوگیری کرد.
کلیدواژه ها: