بررسی رابطه سلامت سازمانی با عملکرد معلمان آموزش و پرورش شهر تکاب

هدف این پژوهش تعیین رابطه سلامت سازمانی با عملکرد معلمان ابتدایی آموزش و پرورش شهر تکاب بود. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این مطالعه کلیه معلمان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهر تکاب در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بود که تعداد ۲۱۴ مورد از معلمان با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران و به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده های پژوهش پرسشنامه اثر بخشی سازمانی پارسونز (۱۹۸۷)، مقیاس سلامت سازمانی کلینگل و لایدن (۲۰۰۱) بود که با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون های توصیفی و استنباطی مورد آنالیز قرار گرفت. نتایج فرضیات با آزمون های همبستگی پیرسون نشان داد بین سلامت سازمانی با میزان عملکرد معلمان رابطه معنادار وجود دارد (P<۰.۰۵). همچنین نتایج رگرسیون چند متغیره نشان داد که سلامت سازمانی پیش بینی کننده میزان عملکرد معلمان ابتدایی شهر تکاب هستند.

کلیدواژه ها:

سلامت سازمانی ، عملکرد ، معلمان