بررسی راهکارهای پرورش و تقویت تفکر انتقادی در دانش آموزان و تاثیر آن بر شکل دهی رفتار

تفکر انتقادی به عنوان یک مهارت اساسی در قرن بیست و یکم، نقش تعیین کننده ای در موفقیت تحصیلی، اجتماعی و شغلی دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش به بررسی راهکارهای موثر برای پرورش و تقویت تفکر انتقادی در محیط های آموزشی و تاثیر آن بر شکل دهی رفتارهای مثبت در دانش آموزان می پردازد. با استفاده از روش تحقیق کتابخانه ای و تحلیل مطالعات پیشین، یافته ها نشان می دهند که راهکارهایی مانند آموزش مستقیم مهارت های استدلال، به کارگیری روش های تدریس فعال، استفاده از فناوری آموزشی، و ایجاد محیط یادگیری پرسش محور می توانند به طور معناداری تفکر انتقادی را تقویت کنند. همچنین، توسعه این مهارت منجر به رفتارهای منطقی تر، تصمیم گیری آگاهانه، مسئولیت پذیری اجتماعی و کاهش رفتارهای تکانشی در دانش آموزان می شود. این مقاله بر ضرورت ادغام آموزش تفکر انتقادی در برنامه های درسی و آموزش معلمان تاکید کرده و پیشنهاداتی برای پژوهش های آینده ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، پرورش تفکر ، رفتار دانش آموزان ، راهکارهای آموزشی ، محیط یادگیری