چگونه نگرش دانش آموزان را خلقت مدار کنیم
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_069
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
در پژوهش حاضر بررسی می شود که چگونه می توانیم با تغییر دید و نگرش دانش آموزان به آنچه که در این جهان آفرینش موجود است ساختار و شاکله اصلی ذهن آنها را نسبت به فلسفه وجودی آفرینش انسانها ترسیم کرد. با این حرکت بنیادین می توان انسانها را در همان روزهای آغازین آموزش داد به گونه ای تربیت و خط دهی کرد که در صراط مستقیم قرار گیرد و در ادامه زندگی خود با برخورد با دشواریها و شبهاتی که در مسیر پیش رو دارد به راحتی عبور کند زیرا توانسته اساس و بنیان خود را به مثابه ی یک ساختمانی که ریشه ی آن مهندسی ساخته می شود و در برابر باد، باران، زلزله و... مقاومت کند تا آسیبی به او نرسد. همانطور که می دانیم کشور ایران اسلامی به علت اینکه داعیه حکومت مهدوی را داراست. مورد هجمه های استکبار داخلی و خارجی قرار دارد و به هر نحوی می خواهند تفکر جوان ایرانی را از او بگیرند تفکر جوان ایرانی هم در همان دوران کودکی شکل می گیرد پس اگر این ریشه و اساس را محکم نکنیم به راحتی در برابر طوفان های دشمن قد خم خواهد کرد آموزش و پرورش مهمترین نهادی است که می تواند شاکله و بنیان انسان را بسازد در واقع انسان ساز است به همین دلیل به جای اینکه از ایدیولوژی ها و نظریه های غربی استفاده کنیم، می توان از آموزه های قرآنی که مملو از نظربه های روانشناسی می باشد بهره برد به همین دلیل با استنباط از آیات قرآن می توان دید خلقت مدار را به جای دید طبیعت مدار به دانش آموزان آموزش داد که در ادامه به شرح این مطلب خواهیم پرداخت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان