نقش آموزش و تجاری سازی علم در توسعه کارآفرینی
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_041
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
کارآفرینی به عنوان موتور محرک توسعه اقتصادی و نوآوری در نظر گرفته شده است، موتور محرکی که موجب بهبود کیفیت زندگی، توزیع مناسب درآمد، بهره برداری از منابع و فعال شدن آنها برای بهره وری عظیم ملی و افزایش سود اجتماعی می شود. کارآفرینی منبع اصلی اشتغال، رشد اقتصادی و پیشرفت تکنولوژی است. فرهنگ کارآفرینی از طریق دو مولفه آموزش و سیاستهای حمایتی حاصل می شود و مولفه کلیدی در موفقیت تجاری سازی دانش است. تحول از اقتصاد منبع محور به اقتصاد دانش بنیان مستلزم بازنگری عمیق در نقش آموزش، تولید علم و توانمندسازی است. آموزش و پرورش تنها در قالب انتقال دانش نظری تعریف نمی شود، بلکه باید بستری فراهم آورد برای پرورش ذهنیت های خلاق، تقویت روحیه ریسک پذیری و توسعه مهارت های کارآفرینانه همزمان. تجاری سازی علم یعنی فرآیند تبدیل دانش و پژوهش به محصولات، خدمات و فناوری های قابل عرضه در بازار که نقشی حیاتی در تسهیل زایش و رشد بنگاه های نوپا و استارتاپ های دانش بنیان ایفا می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه دوجی سجاد منصوری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
کامبیز لک زایی
فوق لیسانس روانشناسی