نقش خانواده و مدرسه در پیشگیری از رفتارهای پرخاشگرانه و گستاخانه دانش آموزان
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_004
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
رفتارهای پرخاشگرانه و گستاخانه در دانش آموزان از جمله چالشهای مهم نظامهای آموزشی به شمار می آید. این رفتارها نه تنها روند تحصیلی دانش آموزان را مختل می کند بلکه بر سلامت روانی و اجتماعی آنان نیز تاثیر منفی می گذارد. در این مقاله با تمرکز بر نقش خانواده و مدرسه به بررسی عوامل موثر در شکل گیری این رفتارها پرداخته شده و اهمیت تربیت صحیح در محیط خانواده و فراهم سازی فضای حمایتی و منظم در مدرسه مورد تاکید قرار گرفته است. همچنین راهکارهایی جهت پیشگیری و کاهش این گونه رفتارها شامل آموزش مهارتهای ارتباطی، اصلاح الگوهای رفتاری والدین و معلمان و توسعه برنامه های آموزشی و مشاوره ای ارائه شده است. هدف این پژوهش ارائه راهبردهایی برای ایجاد محیط های آموزشی سالم و کمک به رشد متعادل دانش آموزان می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نجمه نادرپور
معاون آموزشی دبستان صدیقات ۲ استان خوزستان، شهرستان بهبهان