اثر سبکهای فرزند پروری والدین بر اضطراب و سلامت روان دانش آموزان دوره متوسطه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 151

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO03_001

تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: سبکهای فرزندپروری والدین یکی از مهمترین عوامل محیطی موثر بر رشد روانی و هیجانی نوجوانان است. دوره متوسطه به دلیل تغییرات شدید، شناختی هیجانی و اجتماعی، حساسیت بیشتری نسبت به تاثیر این سبکها بر سلامت روان و اضطراب دانش آموزان دارد. هدف این مطالعه، بررسی رابطه بین سبکهای فرزندپروری والدین با میزان اضطراب و سلامت روان دانش آموزان دوره متوسطه می باشد. روش کار این مطالعه به صورت مروری تحلیلی با جستجو در پایگاه های Scopus، PubMed Web of Science و SID برای مقالات منتشر شده بین سال های ۲۰۱۹ تا ۲۰۲۴ انجام شد. مطالعاتی که به بررسی دانش آموزان ۱۲ تا ۱۸ سال و ارزیابی سبکهای فرزندپروری و شاخصهای سلامت روان پرداخته بودند وارد تحلیل شدند. یافته ها: شواهد نشان داد که سبک فرزندپروری مقتدرانه با سطوح پایین تر اضطراب و بهبود شاخصهای سلامت روان رابطه مثبت و معناداری دارد در حالی که سبکهای سهل گیرانه و مستبدانه به ترتیب با افزایش اضطراب اجتماعی و افت تاب آوری روانی مرتبط بودند. همچنین حمایت هیجانی والدین و ارتباط موثر نقش حفاظتی در پیشگیری از اختلالات اضطرابی در نوجوانان ایفا کردند. نتیجه گیری: سبکهای فرزندپروری به ویژه طی دوران حساسی مانند، متوسطه، می توانند به طور مستقیم و غیرمستقیم بر اضطراب و سلامت روان اثر گذار باشند. مداخلات آموزشی برای والدین با هدف ارتقای الگوهای فرزندپروری مقتدرانه و کاهش رفتارهای محدود کننده یا بی تفاوت می تواند به بهبود سلامت روانی نسل نوجوان کمک کند.

کلیدواژه ها:

سبکهای فرزند پروری اضطراب ، سلامت روان ، دانش آموزان ، متوسطه

نویسندگان

صبا مجرد

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان، بوکان، ایران