محور اصلی: برنامه تربیت محور فرعی: بازی وارسازی

در مقطع دبستان، کودکان در معرض یک فرآیند بسیار حساس از رشد و توسعه قرار دارند که تاثیرات آن بر زندگی آینده شان قابل توجه است. از این رو، برنامه های تربیتی موثر و جذاب در این مرحله از اهمیت بسیاری برخور دارند .یکی از اساسیترین عوامل در این برنامه ها، بازی وارسازی است که میتواند زمینهای برای یادگیری فعال و شاداب فراهم کند .در محیط کلاسی مقطع ابتدایی به خصوص دوره اول، برنامه تربیتی باید بطور همزمان اهداف آموزشی و توسعه فردی را تامین کند. با توجه به ویژگیهای روانی و رفتاری کودکان در این سن، اهمیت ایجاد برنامه های آموزشی مناسب و جذاب بیش از پیش آشکار است. در این راستا، استفاده از بازی وارسازی به عنوان ابزار اصلی تربیتی مورد توجه قرار میگیرد. بازی وارسازی، علاوه بر ایجاد فضایی شاداب و خلاقانه برای دانش آموزان، موجب تقویت مهارتهای اجتماعی، توسعه تفکر، افزایش تمرکز و توجه، و بهبود مهارتهای تفکری و علمی آنها میشود.بازی وارسازی از ابزارهایی است که به کودکان امکان میدهد تا بهطور طبیعی و خودآگاهی فرآیندهای یادگیری را تجربه کنند .اینجانب در این گزارش، قصد دارم تا با تاکید بر اهمیتبازی وارسازی در محیط دبستان، نگاهی نزدیکتر به این مفهوم داشته و نقش آن در رشد شخصیتی و آموزشی کودکان را مورد بررسی قرار دهم. بنده به طور مداوم از بازی وارسازی برای تحقق اهداف آموزشی استفاده میکنم. و تلاشم این است که با استفاده از بازی وارسازی به عنوان بخشی از برنامه تربیتی، کودکان با شادی و اشتیاق بیشتری به یادگیری بپردازند. در اجرای این برنامه ها به این نتیجه رسیده ام که ایجاد برنامه های تربیتی مناسب و جذاب با استفاده از بازی وارسازی، به کودکان این امکان را میدهد تا با انگیزه و اعتماد بیشتر به خود ،در مسیری مفید و موثر از یادگیری قرار بگیرند.

کلیدواژه ها:

اهداف آموزشی