نقش خانواده در تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان در دنیای پرچالش امروز

انگیزه تحصیلی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و روان شناختی دانش آموزان است و به میزان علاقه، تلاش و پشتکار آنان در فرایند یادگیری اشاره دارد. در دنیای پرچالش امروز، دانش آموزان با فشارهای تحصیلی، تغییرات سریع اجتماعی و نفوذ گسترده فناوری های دیجیتال روبه رو هستند که می تواند انگیزه تحصیلی آنان را کاهش دهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش خانواده در تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش توصیفی–همبستگی بوده و جامعه آماری شامل دانش آموزان متوسطه یکی از شهر های کشور در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۳ بود. نمونه با استفاده از روش تصادفی طبقه ای انتخاب و شامل [۷۰] نفر شد. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه استاندارد انگیزه تحصیلی و پرسشنامه نقش خانواده بود که روایی و پایایی آن ها تایید شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی، آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه تحلیل شد.یافته ها نشان داد که بین تمام مولفه های خانواده شامل حمایت عاطفی والدین، الگوهای رفتاری، آموزش مهارت های خودتنظیمی و هدایت استفاده از فناوری ها با انگیزه تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. بیشترین تاثیر مربوط به حمایت عاطفی والدین و کمترین تاثیر مربوط به هدایت استفاده از فناوری ها بود. نتایج حاکی از آن است که خانواده نقش محوری در تقویت انگیزه، علاقه به یادگیری، پشتکار و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دارد و توجه به این نقش در شرایط پرچالش امروز ضروری است.

کلیدواژه ها:

انگیزه تحصیلی ، خانواده ، حمایت عاطفی والدین ، مهارت های خودتنظیمی ، نقش الگوهای رفتاری ، هدایت استفاده از فناوری