فرصت ها وتهدیدها ی زیست فناورانه در تربیت دینی کودکان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_6532

تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1404

چکیده مقاله:

تبیین اهمیت موضوع و ضرورت پرداختن به تاثیر فناوری های نوین بر تربیت دینی فرزندانبا توجه به نفوذ گسترده فناوری های نوین مانند اینترنت، شبکه های اجتماعی و هوش مصنوعی در زندگی روزمره، تربیت دینی فرزندان با چالش ها و فرصت های جدیدی روبه رو شده است. اهمیت این موضوع از آن جهت است که فناوری ها می توانند هم نقش مثبت و هم نقش منفی در شکل گیری باورها، ارزش ها و رفتارهای دینی کودکان و نوجوانان داشته باشند[۱] [۲].از یک سو، فناوری های نوین امکان دسترسی آسان و گسترده به منابع دینی، آموزش های تعاملی و ارتباط با جوامع مختلف را فراهم می کنند که می تواند به تعمیق درک دینی و اخلاقی فرزندان کمک کند[۲] [۳]همچنین ابزارهای دیجیتال و هوش مصنوعی می توانند محتوای آموزشی متناسب با نیازهای فردی کودک ارائه دهند و مهارت های شناختی و اجتماعی او را تقویت کنند[۳] [۴].از سوی دیگر، همین فناوری ها می توانند زمینه مواجهه با محتواهای ناسازگار با ارزش های دینی، تضعیف نقش خانواده و مدرسه، کاهش ارتباطات چهره به چهره و حتی ایجاد تردید و سردرگمی در باورهای دینی را فراهم آورند[۲] [۵] [۶]. بنابراین، پرداختن به این موضوع و مدیریت آگاهانه و هوشمندانه فناوری، برای حفظ و تقویت هویت دینی نسل جدید ضروری است[۲] [۷].در نهایت، تربیت دینی در عصر فناوری نیازمند رویکردی فعال، آموزش سواد رسانه ای، تولید محتوای دینی متناسب و همکاری خانواده، مدرسه و جامعه است تا بتوان فرصت ها را به خدمت گرفت و تهدیدها را به حداقل رساند.

نویسندگان

زینب سیاه کمری

فرهنگی آموزش و پرورش