نقش آموزه های دینی در توسعه سواد عاطفی و مهارت های زندگی دانش آموزان

سوادر عاطفی و مهارت های زندگی از مهم ترین مولفه های رشد شخصیت، ارتقای کارایی تحصیلی و توانمندی های اجتماعی دانش آموزان محسوب می شوند. توانایی مدیریت هیجانات، برقراری ارتباط موثر، حل مسئله و تصمیم گیری درست، زمینه ساز موفقیت تحصیلی و اجتماعی است. آموزه های دینی با ارائه چارچوب های اخلاقی، راهبردهای رفتاری و اصول تعامل اجتماعی، می توانند نقش مهمی در تقویت این مهارت ها داشته باشند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزه های دینی بر توسعه سواد عاطفی و مهارت های زندگی دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که دانش آموزانی که در محیط های آموزشی با تاکید بر آموزه های دینی قرار دارند، توانایی بالاتری در مدیریت هیجانات، همدلی، مسئولیت پذیری و حل تعارض ها دارند. این نتایج اهمیت برنامه ریزی آموزشی مبتنی بر آموزه های دینی را در تقویت مهارت های زندگی و رشد شخصیتی دانش آموزان نشان می دهد و تاکید می کند که ادغام آموزه های دینی در فرآیندهای تربیتی می تواند به ارتقای سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

آموزه های دینی ، سواد عاطفی ، مهارت های زندگی ، مدیریت هیجانات ، رشد شخصیتی ، توانمندی اجتماعی ، دانش آموز ، تربیت دینی