خلاقیت در آموزش: چگونه مفاهیم سخت را با بازی و فعالیت های جذاب یاد بدهیم؟خ

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_779

تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، نظام های آموزشی موفق آنهایی هستند که از روش های خلاقانه برای آموزش بهره می گیرند. در آموزش ابتدایی، یادگیری مفاهیم دشوار مانند ریاضیات، علوم یا زبان نیازمند رویکردهایی است که علاوه بر افزایش درک مفهومی، انگیزه و علاقه ی دانش آموزان را نیز برانگیزند. استفاده از بازی ها، فعالیت های گروهی، داستان گویی، نمایش خلاق و ابزارهای آموزشی جذاب می تواند فرآیند یادگیری را از حالت یکنواخت و خشک به تجربه ای لذت بخش و معنادار تبدیل کند. این مقاله به بررسی نقش خلاقیت در آموزش و تاثیر بازی ها و فعالیت های جذاب بر درک بهتر مفاهیم دشوار در مقطع ابتدایی می پردازد. هدف آن است که نشان داده شود چگونه با استفاده از روش های نوآورانه، می توان ذهن کودک را فعال کرده، تفکر انتقادی را پرورش داد و آموزش را به تجربه ای شیرین و اثربخش تبدیل نمود.

نویسندگان

علی سلطان زاده

دانش آموخته ی لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اهواز

احترام قنواتی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش ایتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد امیدیه دانش آموخته ی

سیما قنواتی

دانش آموخته ی لیسانس امور تربیتی دانشگاه پیام نور اهواز

افسانه صوغانی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد امیدیه