فناوری و هوش مصنوعی و نقش آن ها در تحول و بهبود نظام آموزش و پرورش

فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی، در سال های اخیر به عنوان عوامل کلیدی در تحول نظام آموزش و پرورش شناخته شده اند. این فناوری ها با ایجاد فرصت هایی برای شخصی سازی یادگیری، افزایش تعامل، و ارتقای کیفیت فرآیندهای آموزشی، بستر مناسبی برای پاسخگویی به نیازهای متغیر یادگیرندگان فراهم می کنند. این مقاله با رویکردی مروری و تحلیلی، به بررسی نقش فناوری و هوش مصنوعی در بهبود نظام آموزشی، فرصت ها و چالش های موجود، و راهکارهای تحقق تحول در آموزش و پرورش می پردازد. نتایج نشان می دهد که بهره گیری هدفمند و متوازن از این فناوری ها می تواند به بهبود عدالت آموزشی، ارتقای انگیزه و کیفیت یادگیری، و توسعه مهارت های قرن ۲۱ منجر شود. با این حال، چالش هایی نظیر کمبود زیرساخت ها و نیاز به آموزش معلمان باید مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، هوش مصنوعی ، تحول آموزشی ، نظام آموزش و پرورش ، یادگیری شخصی سازی شده