تاثیر شبکه های اجتماعی و فضای مجازی بر هویت، توجه و سلامت روان نسل دانش آموز

در دهه اخیر، شبکه های اجتماعی و فضای مجازی به یکی از موثرترین عوامل شکل دهنده هویت فردی و اجتماعی در میان نسل جدید دانش آموزان تبدیل شده اند. رشد سریع فناوری های ارتباطی، دسترسی آسان به تلفن های هوشمند و گسترش پلتفرم هایی چون اینستاگرام، تلگرام، واتساپ و تیک تاک، موجب شده است که کودکان و نوجوانان در معرض حجم انبوهی از اطلاعات، تعاملات و الگوهای رفتاری قرار گیرند که گاه با ارزش های فرهنگی و تربیتی جامعه ناسازگار است. پژوهش های اخیر نشان می دهند که استفاده بیش ازحد و ناآگاهانه از شبکه های اجتماعی می تواند موجب اختلال در تمرکز، کاهش کیفیت یادگیری، افزایش اضطراب، افسردگی و تضعیف هویت واقعی شود. این مقاله با رویکردی مروری و توصیفی، به بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر سه محور اساسی هویت، توجه و سلامت روان نسل دانش آموز پرداخته و یافته های پژوهش های اخیر داخلی و خارجی را تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که آموزش سواد رسانه ای، تنظیم زمان استفاده و تعامل آگاهانه با فضای مجازی می تواند نقش مهمی در حفظ سلامت روان و تقویت هویت پایدار در میان دانش آموزان ایفا کند.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، فضای مجازی ، هویت دانش آموز ، سلامت روان ، تمرکز و توجه