روش های نوین تدریس ریاضی در مدارس پساکرونا

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_695

تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1404

چکیده مقاله:

با شیوع ویروس کرونا و تغییرات ناگهانی در سیستم آموزشی، نیاز به روش های نوین تدریس ریاضی در مدارس بیش از پیش احساس شد. این مقاله به بررسی روش های نوین تدریس ریاضی در دوران پساکرونا می پردازد و تاثیرات این روش ها بر یادگیری دانش آموزان را تحلیل می کند. با استفاده از فناوری های آموزشی و رویکردهای فعال یادگیری، می توان به بهبود کیفیت آموزش ریاضی و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک کرد.

نویسندگان

سیده معصومه نوروزیان

رشته فیزیک ، دانشگاه یاسوج

سیده عاطفه حسینی مهریان

لیسانس دانشگاه ازاد واحد یاسوج

زینب گندم کار

رشته فیزیک حالت جامد ، دانشگاه آزاد نجف آباد اصفهان ، فرهنگی استان کهگیلویه و بویراحمد