اهمیت آموزش مهارت های زندگی در مدارس: ضرورتی برای نظام تعلیم و تربیت

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_659

تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1404

چکیده مقاله:

هدف این مقاله، بررسی اهمیت و ضرورت گنجاندن آموزش مهارت های زندگی در برنامه درسی مدارس ایران است. در جهان پیچیده و پرچالش امروز، دانش آموزان علاوه بر دانش آکادمیک، به مجموعه ای از توانایی های روانی-اجتماعی نیاز دارند تا بتوانند با مسائل زندگی به طور موثر روبرو شده و نقش اجتماعی خود را به خوبی ایفا کنند. این مقاله با روش توصیفی-تحلیلی و با بررسی پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی، به تبیین مفاهیم، بیان مساله، بررسی چالش های موجود و ارائه راهکارهای عملیاتی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که آموزش مهارت های زندگی تاثیر بسزایی در افزایش سلامت روان، پیشگیری از آسیب های اجتماعی، بهبود عملکرد تحصیلی و تقویت مهارت های شهروندی در دانش آموزان دارد. در نتیجه، ادغام این آموزش ها در ساختار رسمی آموزش و پرورش نه تنها یک انتخاب، بلکه یک ضرورت انکارناپذیر برای پرورش نسل کارآمد و سالم است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهره عروجی

دبیر، کارشناسی ارشد

مرجان متینی

آموزگار،کارشناسی ارشد

محمدرضا ظهوریان

هنرآموز، کارشناسی ارشد

سما فرید مهدینلی

آموزگار، کارشناسی