اقدام پژوهی:رفع اضطراب و نگرانی دانش آموزان تازه وارد

این پژوهش با هدف بررسی و رفع اضطراب و نگرانی دانش آموزان تازه وارد به مدارس انجام شده است. اضطراب در آغاز ورود به محیط جدید، به ویژه در مدارس، یکی از مسائلی است که می تواند تاثیرات منفی بسیاری بر فرآیند یادگیری و روابط اجتماعی دانش آموزان داشته باشد. پژوهش حاضر با استفاده از روش اقدام پژوهی و در نظر گرفتن نیازها و چالش های خاص این دانش آموزان، به تحلیل و رفع این اضطراب ها می پردازد. در این تحقیق، مراحل مختلفی از جمله گردآوری اطلاعات از طریق مشاهده، مصاحبه با همکاران، بررسی پرونده تحصیلی دانش آموزان و استفاده از منابع معتبر علمی در نظر گرفته شد. پس از شناسایی مشکلات و تحلیل داده ها، راه حل های موقتی و دائمی برای کاهش اضطراب دانش آموزان پیشنهاد گردید. نتایج این پژوهش به طور مشخص نشان دهنده تاثیرات مثبت برخی از اقدامات نظیر برگزاری جلسات مشاوره، تقویت روابط اجتماعی دانش آموزان و استفاده از تکنیک های آرام سازی برای کاهش اضطراب بودند. این پژوهش در نهایت به ارائه گزارش نهایی و پیشنهادات عملی برای بهبود وضعیت اضطراب و نگرانی در مدارس پرداخته است.