مرور نظام مند پژوهش ها درباره عوامل موثر بر هویت یابی نوجوانان دبیرستانی در بستر فرهنگ ایرانی با تاکید بر سبک های هویت برزونسکی
محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی و یازدهمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCMET11_091
تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1404
چکیده مقاله:
هویت یابی فردی و اجتماعی نوجوانان در دوران نوجوانی اهمیت زیادی دارد و تحت تاثیر عوامل متعددی شکل می گیرد. در این مطالعه مرور نظام مند، پژوهش های منتشرشده در پنج سال اخیر (۱۳۹۸–۱۴۰۳) درباره عوامل موثر بر هویت یابی نوجوانان دبیرستانی ایرانی بررسی شد. یافته ها نشان می دهند که عوامل خانوادگی (مانند سبک های فرزندپروری و کارکرد خانواده)، عوامل فرهنگی-اجتماعی (مانند ارزش های دینی و ملی، رسانه ها و فضای مجازی)، عوامل روان شناختی (از جمله اضطراب، عزت نفس و تعهد هویت)، و عوامل مربوط به محیط مدرسه (احساس تعلق و تعاملات مدرسه) همگی در ساخت هویت نوجوانان نقش دارند. به طور نمونه، نتایج پژوهش ها نشان داده اند که سواد رسانه ای بالاتر نوجوانان با تقویت هویت اجتماعی آنها همراه است و ویژگی های فضای مجازی و رسانه های اطلاعاتی می تواند چالش های هویت یابی نوجوانان را تشدید کند. همچنین سبک های فرزندپروری والدین و کیفیت روابط خانوادگی پیش بینی کننده های مهم تعهد و تثبیت هویت هستند. یافته ها در چارچوب نظری سبک های هویتی برزونسکی (اطلاعاتی، هنجاری، سردرگم-اجتنابی) مورد بحث قرار گرفت. این مرور نشان می دهد که توجه به زمینه های بومی و مثال های عینی از تجربه نوجوانان ایرانی می تواند در فهم بهتر تاثیر این عوامل بر شکل گیری هویت آنها کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه طهماسبی جاغرق
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه فردوسی مشهد و مشاور آموزش و پرورش