تحول در شیوه های تدریس (teaching) با رویکرد نوین

رویکردهای نوین در فرایندهای یادگیری و شیوه های آموزش از مسائل بسیار مهم نظام تعلیم و تربیت است. امروزه هدف نظام های آموزشی ایجاد تغییرات مطلوب در نگرش، دانش و مهارت دانش آموزان است. آموزش نوین با یادگیری دانش آموزان رابطه درهم تنیده ای دارد و دیگر نگاه آموزش های نوین، صرفا نگاهی آموزشی و یاددهنده نیست، بلکه فرآیندها واصولی که یادگیری دانش آموزان را تقویت و مدیریت می کند، نیز بسیار حائز اهمیت است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی رویکردهای نوین در شیوه های تدریس بپردازد.

کلیدواژه ها:

تدریس ، آموزش ، یادگیری ، دانش آموزان