استفاده از پلتفرم های آنلاین برای آموزش تعاملی
سال انتشار:  1404
نوع سند:  مقاله کنفرانسی
زبان:  فارسی
مشاهده:  8
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON03_105
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1404
چکیده مقاله:
با توجه به اهمیت مسئله ی ارتقاء کیفیت در آموزش، لذا در این مسیر می توان از قابلیت های فناوری های نوظهور بهره برد. پیشرفت در فناوری اطلاعات و ارتباطات سبب ایجاد نگرشی جدید در امر آموزش و شیوه های آن گردیده است. یکی از جدیدترین نتیجه دگرگونی های اخیر در این حیطه، آموزش مجازی است. آموزش مجازی به عنوان رویکردی نوآورانه در آموزش و پرورش، فرصت های جدیدی را در عرصه تعلیم و تربیت ایجاد کرده و امکان یادگیری در همه زمان ها و مکان ها را فراهم آورده است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی استفاده از پلتفرم های آنلاین برای آموزش تعاملی بپردازد. استفاده از تکنولوژی های متنوع هوش مصنوعی همچون واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و ربات های آموزشی می تواند در ارائه مطالب آموزشی به دانش آموزان و روند یادگیری آنان کمک کند و بستری نیز برای حمایت از معلمان فراهم آورد. یادگیری دانش آموزان به مدد این فناوری ها مفیدتر شده و انگیزه، همکاری، تعامل و دستاوردهای یادگیری نیز افزایش می یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه دغلاوی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور اهواز