نقش معلم با عنوان الگوی یادگیری مادام العمر در پرورش دانش آموزان

در همه نظام های آموزشی، مدرسه رکن اصلی تعلیم و تربیت می باشد. معلمان نیز مربی و الگوهای با نفوذ تعلیم و تربیت هستند؛ بنابراین شغل معلمی یکی از حساس ترین و پرمسئولیت ترین شغل های جامعه است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش معلم با عنوان الگوی یادگیری مادام العمر در پرورش دانش آموزان بپردازد. معلم تنها یک آموزگار برای انتقال معلومات علمی و دانش نیست بلکه الگویی بانفوذ است که نمی تواند نسبت به اصول اخلاقی خویش بی تفاوت باشد، چون محدوده ی اخلاقیاتش فراتر از خود اوست و در واقع اخلاق و عمل معلم در جریان آموزش به مراتب بیش تر از سخن و کلامش بر شاگردان اثر خواهد داشت. از همین رو، در بسیاری از موارد شاگردان در شخصیت پذیری و تحول خود نقش معلم را بسیار موثر می دانند.

کلیدواژه ها:

معلم ، الگو ، تعلیم و تربیت ، دانش آموزان