تاثیر آموزش مبتنی بر حل مسئله بر تقویت تفکر خلاق دانش آموزان

از دنیای امروز به دلیل ویژگی های بسیار متغیر و خلاقی که دارد تحت عنوان اصل خلاقیت و نوآوری نام برده می شود. در این دوران فرایندها، پدیده های خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی عرصه های بسیار گسترده ای از جامعه انسانی را تحت تاثیرات عمیق خود قرار داده است؛ از این رو، عامل اساسی پایداری، پویایی و موفقیت های نهادهای مختلف، حرکت با محوریت خلاقیت و نوآوری است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر حل مسئله بر تقویت تفکر خلاق دانش آموزان بپردازد. آموزش مبتنی بر حل مسئله (PBL) با درگیر کردن دانش آموزان در مسائل واقعی و چالش برانگیز، به طور موثری تفکر خلاق را تقویت می کند، زیرا آن ها را به جستجو، تحلیل و ارائه راه حل های نوآورانه تشویق می کند. این رویکرد با افزایش درک عمیق مفاهیم، تقویت مهارت های تحلیلی و تصمیم گیری، و افزایش انگیزه، دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های زندگی آماده می سازد و یادگیری را معنادارتر می کند.

کلیدواژه ها:

آموزش مبتنی بر حل مسئله ، خلاقیت ، دانش آموزان ، یادگیری