فناوری بلاک چین و برنامه درسی ، از برنامه ریزی تا اجرا

سرعت پیشرفت فناوری اطلاعات در جوامع کنونی به حدی چشمگیر است که میزان اهمیت به آن را به عنوان شاخص ترین معیارهای توسعه یافتگی در نظرگرفته اند و معتقد هستند که عصر حاضر، دنیایی متفاوت خواهد بود که آن را فناوری اطلاعات راهبری می کند. در دهه های اخیر، فناوری به عنوان یک عنصر اساسی در برنامه ریزی درسی و فرآیند آموزشی در سیستم های آموزشی جهانی نقش بسیار مهمی ایفا کرده است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی تاثیر فناوری بلاک چین در برنامه ریزی درسی بپردازد. فناوری بلاکچین با ویژگی های ذاتی خود مانند غیرمتمرکز بودن، شفافیت و امنیت، پتانسیل قابل توجهی برای بهبود مدیریت داده های آموزشی و برنامه ریزی درسی را دارد.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی درسی ، فناوری ، آموزش ، بلاکچین ، دانش آموزان