پرورش تفکر منطقی در نظام آموزشی:بازخوانی فلسفی از منظر تعلیم و تربیت

تفکر منطقی و رسیدن به تفکری که عقلانی و منطقی باشد برای هر انسانی ضروری است. در صورتی می توانیم منطقی فکر کنیم و افکار غیرمنطقی را به منطقی تبدیل نماییم که برداشت و تجربه و تحلیل ما از جهان اطراف، رخدادها و وقایع زندگی درست باشد و این امر به نوبه خود و در صورتی امکان پذیر است که فرد از نظر رشد عقلانی به حد مطلوبی رسیده باشدتفکر منطقی در واقع عالی ترین سطح تفکر است که اختصاص به انسان دارد، به هر میزان که محتوای تفکر با واقعیت های بیرونی همخوانی داشته باشد و در ذهن از نظم و انسجام خاصی برخوردار باشد، فرد راحت تر می تواند مسایل و مشکلات را تجزیه و تحلیل کند. بشر، تمدن و فرهنگ خویش را مدیون تفکر است؛ تفکری که باعث شود مسیری شکل بگیرد، تغییر کند و منتقل شود، راز پیشرفت بشریت است. مبحث تفکر بسیار عمیق، پیچیده و مهم است. میزان اهمیت این موضوع را می توان وجود فیلسوفان و متفکران بزرگی چون سقراط و ارسطو و … دانست. تفکر منطقی از ذهنی منظم و استوار بر شواهد عینی و تجزیه و تحلیل منطقی منابع اطلاعاتی برای دستیابی به راه حلی مستدل و منطقی به دست می آید، متمرکز بر استدلال منطقی و استنتاج مبتنی بر شواهد. دو شیوه فکری از انواع تفکر که معمولا با یکدیگر اشتباه گرفته می شوند، تفکر منطقی و تفکر انتقادی هستند. تفکر منطقی با تجزیه و تحلیل شواهد در دسترس، موقعیت را مورد سنجش قرار می دهد و به راه حلی می رسد که به لحاظ تئوری و روی کاغذ قابل استناد است، در حالی که دریچه تفکر انتقادی، پهنا و گستره ی بیشتری دارد و یک متفکر منتقد نیازمند پرسشگری و زیر سوال بردن و تحقیقات چند باره است.