نقش شبکه های اجتماعی در یادگیری دانش آموزان در مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_3246
تاریخ نمایه سازی: 7 آبان 1404
چکیده مقاله:
شبکه های اجتماعی به عنوان ابزارهای ارتباطی و اطلاعاتی در دنیای امروز، تاثیر قابل توجهی بر یادگیری دانش آموزان دارند. این شبکه ها به کاربران این امکان را می دهند که به راحتی با یکدیگر ارتباط برقرار کنند، اطلاعات را به اشتراک بگذارند و به منابع آموزشی دسترسی پیدا کنند. از سوی دیگر، استفاده از شبکه های اجتماعی می تواند چالش هایی نیز به همراه داشته باشد، از جمله حواس پرتی و عدم تمرکز. این مقاله به بررسی نقش شبکه های اجتماعی در یادگیری دانش آموزان در مدرسه می پردازد و به تحلیل مزایا و معایب این ابزارها در فرآیند یادگیری می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرحسین دیلم پور
کارشناسی ارشد مهندسی عمران
محمد جلیلی لیالمانی
کارشناسی مهندسی مکانیک سیالات
مینا دنیادیده
کارشناسی طراحی لباس
بهروز حق مرادی
کارشناسی برق قدرت