نقش معلم در ایجاد محیط های آموزشی پرورشی موثر

هدف از این مقاله بررسی نقش معلم در ایجاد محیط های آموزشی پرورشی موثر می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. معلم به عنوان محور اصلی فرآیند یاددهی و یادگیری، نقش تعیین کننده ای در ایجاد محیط های آموزشی پرورشی دارد. محیط آموزشی موثر نه تنها شامل انتقال دانش، بلکه تقویت مهارت های اجتماعی، اخلاقی و هیجانی دانش آموزان نیز می شود. معلم با بهره گیری از روش های تدریس فعال، انگیزه بخشی، ایجاد فضای احترام و اعتماد، و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، زمینه رشد همه جانبه آنان را فراهم می کند. پژوهش حاضر با بررسی مطالعات نظری و تجربی نشان می دهد که تعامل مثبت معلم با دانش آموز، مدیریت مناسب کلاس، و طراحی فعالیت های یادگیری جذاب و معنادار، از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر ایجاد محیط های پرورشی موثر است.

کلیدواژه ها:

معلم ، محیط آموزشی پرورشی ، یادگیری موثر ، رشد همه جانبه ، انگیزه دانش آموز ، مدیریت کلاس