اقدام پژوهی :چگونه توانستم با استفاده از نقاشی و رنگ آمیزی، انگیزه ی دانش آموزان پایه اول را برای زیبانویسی افزایش دهم؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 207

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_4278

تاریخ نمایه سازی: 6 آبان 1404

چکیده مقاله:

زیبانویسی یکی از مهم ترین مهارت های پایه ای در دوره ابتدایی است که نقش زیادی در موفقیت تحصیلی و افزایش اعتمادبه نفس دانش آموزان دارد. با این حال، بسیاری از دانش آموزان کلاس اول، به ویژه در آغاز سال تحصیلی، علاقه و انگیزه کافی برای نوشتن منظم و زیبا ندارند. این اقدام پژوهی با هدف تقویت انگیزه و بهبود مهارت زیبانویسی در دانش آموزان پایه اول با بهره گیری از نقاشی و رنگ آمیزی انجام شد. در ابتدا با مشاهده و جمع آوری شواهد اولیه، مشکل عدم علاقه مندی و ضعف در زیبانویسی شناسایی گردید. سپس با بررسی منابع و پیشینه پژوهش، راه حل تلفیق نوشتن با فعالیت های هنری انتخاب شد. در قالب یک برنامه ریزی ۵ هفته ای، فعالیت هایی چون نوشتن جملات همراه با طراحی، استفاده از دفتر رنگی و برگزاری نمایشگاه آثار اجرا گردید. داده های نهایی نشان داد که انگیزه و کیفیت نوشتن اغلب دانش آموزان به طور محسوسی افزایش یافت. اعتبارسنجی یافته ها با استفاده از نظر همکاران، فرم های ارزیابی، و بازخورد والدین انجام شد که همگی نتایج مثبت را تایید کردند. در پایان پیشنهاد می شود معلمان ابتدایی از روش های خلاقانه و تلفیقی مانند هنر و بازی برای آموزش مهارت های نوشتاری استفاده کنند.

نویسندگان

ربابه محمدی

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد خدابنده، خدابنده ، ایران