بررسی تاثیر تفکر خلاق در بهبود عملکرد درسی دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر تفکر خلاق بر بهبود عملکرد درسی دانش آموزان می پردازد. در دنیای امروز، تفکر خلاق به عنوان یک مهارت کلیدی در فرآیند یادگیری و آموزش شناخته می شود که می تواند به دانش آموزان کمک کند تا به شیوه ای موثرتر و جذاب تر به یادگیری بپردازند. در این راستا، مقاله ابتدا به تعریف و ویژگی های تفکر خلاق و ارتباط آن با یادگیری عمیق می پردازد. سپس، تاثیر این نوع تفکر بر انگیزه، حل مسئله و تعاملات اجتماعی در کلاس های درس مورد بررسی قرار می گیرد. علاوه بر این، مقاله به تجارب موفق از پیاده سازی تفکر خلاق در نظام آموزشی اشاره می کند و نتایج مثبت آن را بر عملکرد درسی دانش آموزان تحلیل می کند. همچنین، چالش ها و موانع موجود در مسیر پیاده سازی تفکر خلاق در کلاس های درس نیز بررسی می شود و راهکارهایی برای غلبه بر این موانع ارائه می گردد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که تفکر خلاق می تواند به طور قابل توجهی به بهبود عملکرد درسی دانش آموزان کمک کند و به ایجاد محیطی پویا و انگیزشی در کلاس های درس منجر شود. در نهایت، مقاله پیشنهاداتی برای معلمان و سیاست گذاران آموزشی ارائه می دهد تا بتوانند از ظرفیت های تفکر خلاق در بهبود فرآیند یادگیری بهره برداری کنند.

کلیدواژه ها:

تفکر خلاق ، یادگیری ، آموزش ، پیشرفت تحصیلی