سیستم های هوش مصنوعی چگونه آموزش و پرورش را متحول می سازد ؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_2208
تاریخ نمایه سازی: 6 آبان 1404
چکیده مقاله:
امروزه به واسطه پیشرفت های فناورانه، هوش مصنوعی به سرعت وارد زندگی روزمره انسان ها شده است. هوش مصنوعی تحولات شگرفی در حوزه آموزش ایجاد کرده است که برای دانش آموزان، معلمان و موسسات آموزشی بسیار مفید است. این فناوری با فراهم کردن آموزش شخصی سازی شده، دسترسی به محتوا در هر زمان و مکان و اتوماسیون وظایف اداری، کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری را ارتقا می دهد (بهنام، ۱۴۰۱). کاربردهای AI در خانه های هوشمند، دستیارهای صوتی و حتی یخچال های هوشمند گواه این امر است. حوزه آموزش نیز از این تغییرات بی بهره نمانده و استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی می تواند مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان را تقویت کرده و آنها را برای آینده ای که AI نقش کلیدی دارد، آماده سازد. پژوهش حاضر با روش کتابخانه ای و مرور متون موجود، نشان می دهد که فناوری هوش مصنوعی و نرم افزارهای نوین آموزشی موجب افزایش خلاقیت، پیشرفت تحصیلی، کارایی در وظایف معلم و دانش آموز، ارائه محتوای باکیفیت، تحلیل سبک یادگیری و ارائه بازخورد فوری می شود. همچنین مدیریت صحیح و ایجاد زیرساخت های مناسب برای استفاده از هوش مصنوعی، فرصت های فراوانی در آموزش و پرورش فراهم می آورد (اسدالهی، ۱۴۰۱؛ توانا، ۱۴۰۱).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب رکنی مشتقین
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام شهرری ، تهران ، ایران
فاطمه خزائی
کارشناسی زبان انگلیسی
شعبان محمدنژاد
کارشناسی ارشد مهندسی زراعت
مریم کرمی نژاد
کارشناسی ارشد جغرافیا گرایش اقلیم شناسی