مهم ترین مسئولیت های معلمان و مربیان پرورشی در شکل گیری اعتقادات دینی دانش آموزان در مقطع ابتدایی

نقش آموزگاران ابتدایی و مربیان پرورشی در شکل دهی به تربیت دینی دانش آموزان در مدارس دوره ابتدایی اهمیت بسزایی دارد. این اهمیت به دلیل تاثیرات عمیق و گسترده ای است که محیط مدرسه در ایجاد شخصیت و نگرش های دینی شاگردان دارد.مربیان پرورشی با به کارگیری برنامه های تربیتی و فعالیت های منظم، بستری مناسب برای آشنایی دانش آموزان با ارزش ها و اصول دینی فراهم می آورند. این برنامه ها شامل اقداماتی نظیر برگزاری مراسم دینی و فعالیت های گروهی درباره موضوعات مذهبی هستند که به تقویت اعتقادات دینی دانش آموزان کمک می کند.آموزگاران در کلاس های درس نیز به تربیت دینی دانش آموزان اهمیت ویژه ای می دهند. آن ها به تدریس درس های دینی و اخلاقی می پردازند و مباحثی نظیر تاریخ اسلام، احکام و فلسفه اسلامی را به دانش آموزان منتقل می کنند. این تدریس ها نه تنها بر افزایش آگاهی دینی دانش آموزان تاثیرگذار است، بلکه آن ها را در پیاده سازی اصول و ارزش های دینی در زندگی روزمره یاری می دهد. آموزگاران با ایجاد فضایی محترم و حمایتگر در کلاس، به عنوان الگوهای رفتاری مناسب برای شاگردان عمل می کنند.تعاملات غیررسمی مربیان و آموزگاران با دانش آموزان نیز در فرایند تربیت دینی آن ها بسیار موثر است. آنها می توانند با رویکردهای مثبت و حمایتگری، دانش آموزان را به رعایت اصول دینی و اخلاقی ترغیب کنند. این تعاملات به دانش آموزان احساس ارزشمندی و تعلق می دهد و آن ها را تشویق می کند که مشکلات و سوالات دینی خود را با مربیان و آموزگاران در میان بگذارند و پاسخ های مناسبی دریافت کنند.نهایتا، همکاری مربیان پرورشی و آموزگاران با والدین نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این همکاری می تواند از طریق برگزاری جلسات مشترک، کارگاه های آموزشی و برنامه های خانوادگی دینی انجام گیرد. هماهنگی میان مدرسه و خانواده، یکپارچگی در تربیت دینی دانش آموزان را تضمین کرده و باعث می شود که آن ها در محیطی هماهنگ و پایدار رشد کرده و ارزش های دینی را به درستی درک و عملی نمایند.

کلیدواژه ها:

آموزگاران ابتدایی ، پرورشی ، دینی ، رشد و توسعه دانش آموزان.