اثر بخشی هوش مصنوعی در آموزش فیزیک

در این پژوهش به بررسی نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش فیزیک به روش توصیفی - کتابخانه ای پرداخته شده است. نتایج این پژوهش نشان میدهد ترکیب هوش مصنوعی با روشهای سنتی باعث افزایش جذابیت آموزش و ارتقای انگیزه یادگیری دانش آموزان و بهره وری آموزشی می شود. فرصتهای ارائه شده توسط ابزارهای هوش مصنوعی باعث می شود پیشرفت شخصی به عرصه ی ظهور برسد و فشار در کلاس درس کاهش یابد، فشار کمتر به معنای استرس کمتر و اشتیاق بیشتر برای مطالعه است.

کلیدواژه ها:

ابزار هوش مصنوعی ، بهره وری آموزشی ، یادگیری