راهکارهایی برای برطرف کردن مشکل یادگیری دانش آموزانم دردرس ریاضی با خلاق ترین روش و ابزار کمک آموزشی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_515
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1404
چکیده مقاله:
در تمدن و فرهنگ های مختلف از دیرباز از آن زمان که مسئله تربیت نسل جدید مطرح بوده است، مسئله انتخاب روش تدریس نیز وجود داشته است. امروزه در حوزه تعلیم و تربیت و آموزش فراگیران، بحث روش های تدریس یکی از چالش های معلمان محسوب می شود و بکارگیری روش تدریس مناسب با هر ماده درسی از اهمیت خاصی برخوردار است. به عبارت دیگر، یکی از مسائل اساسی که در حال حاضر نظام های آموزشی با آن روبرو است، بحث ایجاد نوآوری و تغییر در روش های تدریس است که می تواند در متناسب سازی محتوا و روش های آموزشی با زندگی دوره بزرگسالی نقش مهمی ایفا نمایند. هدف از این پژوهش ارائه راهکارهایی در جهت برطرف کردن مشکل ریاضی دانش آموز می باشد. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته در رابطه با روش نوین تدریس و عملکرد تحصیلی بود. یافته ها نشان داد که بین روش تدریس نوین با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان رابطه مثبت معنی داری وجود دارد.
نویسندگان
کبری حیاتی
آموزش و پرورش
ارمغان جعفریان
آموزش و پرورش
زینب رسایی
آموزش و پرورش
ماندانا پورگچی
آموزش و پرورش