تاثیر مدیریت معلمان بر کاهش استرس دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_514
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1404
چکیده مقاله:
این تحقیق به بررسی تاثیر آموزش معلمان بر کاهش استرس دانش آموزان پرداخته و بر اهمیت نقش معلمان در ایجاد محیط های آموزشی با استرس کم و حمایتی تاکید دارد. استرس دانش آموزان به عنوان یک پدیده روان شناختی تاثیرات منفی فراوانی بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی آن ها دارد، و لذا مدیریت این پدیده در محیط های آموزشی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. معلمان به عنوان اولین کسانی که با دانش آموزان در ارتباط هستند، نقش کلیدی در شناسایی علائم استرس و ارائه روش های مقابله با آن دارند. این پژوهش نشان می دهد که آموزش های معلمان در زمینه های مختلف روان شناختی، مدیریت استرس، و مهارت های اجتماعی می تواند به کاهش اضطراب دانش آموزان کمک کند و فضای آموزشی را به مکانی امن و حمایتگر تبدیل کند. پژوهش به روش مروری انجام شده و با تحلیل مقالات و منابع موجود در این حوزه، به شناسایی بهترین شیوه های آموزشی برای معلمان پرداخته است. نتایج این تحقیق می تواند به بهبود عملکرد آموزشی و روان شناختی دانش آموزان و همچنین به سیاست گذاری های آموزشی در مدارس کمک کند. در نهایت، این تحقیق بر ضرورت آموزش معلمان در زمینه مدیریت استرس و تاثیرات آن بر بهبود سلامت روانی دانش آموزان تاکید دارد و پیشنهاداتی برای ارتقای کیفیت آموزش و کاهش استرس در محیط های آموزشی ارائه می دهد.
نویسندگان