معلم و نقش صدا در مدیریت هیجان کلاس

چکیده پژوهش باید به طور خلاصه به بررسی نقش معلم به عنوان نماینده فرهنگ یادگیری در فرآیند آموزش و یادگیری پرداخته و هدف ها، روش ها، نتایج و اهمیت آن را به طور شفاف بیان کند. به طور کلی، چکیده به عنوان بخش ابتدایی مقاله، به خواننده این امکان را می دهد که با نگاهی اجمالی به محتوای مقاله، اهمیت و نتایج تحقیق را درک کند. در این راستا، معلم به عنوان فردی که نه تنها به انتقال دانش می پردازد بلکه فرهنگ یادگیری را در دانش آموزان نهادینه می کند، به عنوان نیروی محرک در پیشبرد اهداف آموزشی مطرح می شود. پژوهش های مختلف نشان داده اند که فرهنگ یادگیری در کلاس درس تحت تاثیر شیوه های تدریس، رفتار معلم و تعاملات اجتماعی ایجاد شده در محیط آموزشی است. این مقاله به بررسی چگونگی نقش معلم در نهادینه سازی فرهنگ یادگیری در کلاس های درس و چالش های پیش روی معلمان در این زمینه می پردازد.