نقش بازخورد موثر در انگیزه بخشی به دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_476
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1404
چکیده مقاله:
بازخورد موثر یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یاددهی و یادگیری است که می تواند به طور مستقیم بر انگیزه دانش آموزان تاثیرگذار باشد. این پژوهش با هدف بررسی نقش بازخورد موثر در انگیزه بخشی به دانش آموزان انجام شده است. داده ها با استفاده از روش های کمی و کیفی از نمونه ای از دانش آموزان و معلمان گردآوری شده و تحلیل یافته ها نشان دهنده این است که بازخوردهای دقیق، به موقع و تشویق کننده باعث افزایش خودکارآمدی، انگیزش درونی و تلاش بیشتر دانش آموزان می شود. همچنین، بازخوردهای غیرسازنده و منفی می تواند اثرات معکوس داشته و انگیزه یادگیری را کاهش دهد. نتایج این پژوهش تاکید می کند که معلمان باید مهارت های ارائه بازخورد موثر را فراگیرند تا بتوانند فضای یادگیری مثبتی ایجاد کنند که به بهبود عملکرد تحصیلی و رشد انگیزشی دانش آموزان کمک کند.
نویسندگان
لیلا سادات فخر
آموزش و پرورش کاشان
مریم صاحبی کاشی
آموزش و پرورش کاشان
نیره حاجی حسنی
آموزش و پرورش کاشان