چگونه مدرسه می تواند فضای حمایتگر برای دانش آموزان باشد؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_6356
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1404
چکیده مقاله:
ایجاد فضای حمایتگر در مدارس یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان است. این مقاله به بررسی راهکارها و روش هایی می پردازد که مدارس می توانند برای ایجاد چنین فضایی به کار ببرند. فضای حمایتگر به معنای فراهم آوردن محیطی است که در آن دانش آموزان احساس امنیت، ارزشمندی و تعلق کنند. با توجه به تاثیرات مثبت این فضا بر یادگیری، خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان، این مقاله به جنبه های مختلفی از جمله ایجاد روابط مثبت، توجه به نیازهای عاطفی و اجتماعی، و استفاده از روش های تدریس متنوع می پردازد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که با به کارگیری این روش ها، مدارس می توانند فضایی حمایتگر و انگیزشی برای دانش آموزان فراهم کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جواد محمدی
کارشناسی مهندسی مکانیک