تاثیر فعالیت های گروهی نوآورانه بر خلاقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_3210
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر فعالیت های گروهی نوآورانه بر خلاقیت دانش آموزان می پردازد. خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های کلیدی در دنیای امروز، نیازمند فضایی است که در آن افراد بتوانند ایده ها و نظرات خود را به اشتراک بگذارند و از یکدیگر الهام بگیرند. در این راستا، فعالیت های گروهی نوآورانه می توانند به عنوان ابزاری موثر برای افزایش خلاقیت دانش آموزان عمل کنند. این تحقیق با استفاده از روش های کیفی و کمی، تاثیر این فعالیت ها را بر سطح خلاقیت دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی مورد بررسی قرار می دهد. نتایج نشان می دهند که فعالیت های گروهی نوآورانه، از جمله کارگاه های خلاقیت، پروژه های تیمی و بازی های آموزشی، می توانند به بهبود توانایی های خلاقانه دانش آموزان کمک کنند. همچنین، این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در پیاده سازی این فعالیت ها در نظام آموزشی می پردازد و پیشنهاداتی برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهربانو کارامد
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه استهبان، دبیر شاغل در آموزش و پرورش
زکیه حسینی
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور داراب، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
فرزانه حیدری
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد لارستان، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
مرضیه نظری
کارشناسی گرافیک، گرایش دستی، دانشگاه فنی دختران شیراز، هنرآموز گرافیک، نیروی رسمی آموزش و پرورش