آموزش تغذیه سالم و سبک زندگی با رویکرد زیست شناسی: پیوند مفاهیم زیستی با سلامت جسمی و روانی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_3204
تاریخ نمایه سازی: 4 آبان 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی پیوند مفاهیم زیستی با سلامت جسمی و روانی دانش آموزان و اهمیت آموزش تغذیه سالم و سبک زندگی با رویکرد زیست شناسی می پردازد. در عصر حاضر، سلامت جسمی و روانی یکی از اصلی ترین دغدغه های جامعه به ویژه در میان نوجوانان است. تغذیه مناسب و سبک زندگی فعال می تواند به بهبود کیفیت زندگی و کاهش مشکلات روانی کمک کند. این مقاله با ارائه مبانی زیستی تغذیه، تاثیر مواد مغذی بر عملکرد مغز و اهمیت فعالیت بدنی، تلاش دارد تا روش های موثر آموزش تغذیه سالم را معرفی کند. همچنین به چالش ها و موانع موجود در زمینه آموزش این مفاهیم و راهکارهای مقابله با آن ها پرداخته می شود. در نهایت، نتیجه گیری می شود که آموزش تغذیه سالم و سبک زندگی با رویکرد زیست شناسی می تواند به عنوان ابزاری موثر برای ارتقاء سلامت کلی دانش آموزان عمل کند.
کلیدواژه ها:
سلامت جسمی ، سلامت روانی ، تغذیه سالم ، سبک زندگی ، زیست شناسی ، دانش آموزان ، آموزش ، فعالیت بدنی ، مواد مغذی
نویسندگان
امیرحسین سروری
کارشناسی رشته علوم تجربی